TRABAJANDO CON SÍNDROME DE DOWN

Hablando con la tutora del prácticum sobre un niño con síndrome de Down, me comentaba que este niño nunca aprenderá a leer ni escribir. Es un niño de 10 años, con trastorno generalizado del desarrollo, y un aprendizaje muy lento. No se comunica bien y apenas identifica algunas letras sueltas. Tiene el nivel de un niño de 2-3 años.

Pensando sobre ello, he encontrado un artículo sobre la motivación en los casos de Síndrome de Down, que creo que es muy cierto. 

Muchas veces, nos damos por vencidos o bajamos nuestras expectativas, al pensar que ese niño está aprendiendo poco, lo cual es un error. Una de las cualidades que creo que debe tener un psicopedagogo, es no darse nunca por vencido, confiar en el aprendizaje y en su propio trabajo, estar seguro de que si no es a corto plazo, a largo plazo será muy útil toda la labor que está llevando a cabo.

Sobre todo en esos casos en los que nos sentimos mal, desanimados, impotentes en muchas ocasiones, desde aquí doy ánimos a todos los psicopedagogos que se puedan encontrar ante esta situación. Hay que recordar que la sonrisa de un niño, merece todo nuestro esfuerzo.