
Me explico con un ejemplo: Un profesional realiza un análisis del caso de un niño, se documenta y nos ofrece el informe final, donde se recogen sus valoraciones y diagnóstico. Si nosotros únicamente nos limitamos a leer ese diagnóstico, ya tenemos una idea preconcebida y, en cierto modo, vamos a perder nuestra objetividad.
Con el comienzo de estas prácticas, no he leído ningún informe previo. Me he informado, claro está, de las circunstancias individuales de cada niño, de los análisis y test que se les han realizado y de los profesionales que les tratan.
Con todo ello y la observación directa, así como las actividades que realizo con ellos, saco mis propias valoraciones y conclusiones, las cuales comparto con la tutora, intercambiando opiniones.
Desde mi punto de vista es una forma de esforzarme en analizar el caso, en aprender a hacerlo, desde una manera objetiva, sin ideas preconcebidas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario