LA IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES SOCIALES

El pasado curso realicé el prácticum I en unos talleres de Habilidades Sociales, en los cuales aprendí mucho.
En el prácticum de este año, también hay dos grupos de habilidades sociales.
¿Por qué? Porque uno de los mayores obstáculos que se encuentran los niños con algún tipo de discapacidad, son las relaciones con los demás.

Los niños y niñas con los que estoy trabajando, son casi todos con TGD (Trastorno generalizado del desarrollo), esto implica que la mayoría tengan problemas en la motricidad, sobre todo en la fina; problemas de lectoescritura y, sobre todo, problemas en la comunicación oral.

Quizá por este motivo, unido al desarrollo cognitivo, desarrollan conductas poco sociales, como no querer compartir, enfadarse si pierden, no respetar el turno, etc. Que se intentan trabajar en las sesiones en grupo de habilidades sociales, dentro del servicio de la atención temprana.

Experimento comparte- Acción contra el hambre

Quiero compartir este video, aunque no tenga nada que ver con la discapacidad ni la atención temprana, pero me ha llamado la atención la gran generosidad de los niños, su bondad a la hora de compartir  con el otro, incluso conformándose con la parte pequeña. Me parece un ejemplo de unas buenas habilidades sociales.